近来，我国人民大学点评研究中心举行“2024年我国大学、我国工作教育变革立异标识性概念发布会暨学术研讨会”，并联合全国高校信息材料研究会、我国教育开展战略学会高级教育专业委员会发布了“2024年我国大学、我国工作教育变革立异标识性概念”。

  通过内部专家论证、学术同仁票选、权威专家复议后，我国特色社会主义教育强国、高校毕业生高质量充分就业、教育科学技术人才赋能新质生产力、AI年代的高级教育、博士生教育规划质量协调开展、分类推动高校变革开展、教育家精力铸魂强师、具有强壮影响力的国际重要教育中心、高校学科专业调整机制优化、“双一流”扩容等热词当选“2024年我国大学变革立异标识性概念”，工作教育“走出去”、数字赋能高职教育、加速构建职普融通、产教交融的工作教育系统、“新双高”建造、工作产教交融共同体、市域产教联合体、数字工匠、高技能人才教育训练、高级工作教育专业设置调整优化、工作院校要害办学才能提升等热词当选“2024年我国工作教育变革立异标识性概念”。

  在圆桌评论环节，参加会议的专家瞿振元、秦惠民、陈志文、雷庆、王小梅等环绕我国大学、我国工作教育变革开展与点评进行了深化研讨。

  我国人民大学点评研究中心履行主任周光礼教授表明，本次发布的内容具有方针指导性、学术权威性和前瞻引领性，为构建我国自主常识系统供给了标识性概念。